Los Materiales Educativos Y Las Teorías del Aprendizaje

 Los Materiales Educativos Y Las Teorías del Aprendizaje

Conectivismo

El connectivism, cuya traducción al español puede ser: conectivismo o conectismo, es una teoría del aprendizaje para la era digital que ha sido desarrollada por George Siemens y por Stephen Downes basada en el análisis de las limitaciones del conductismo donde destaca como máximo representante John B.

Conectivismo | Sutori

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TIPOS DE MATERIAL EDUCATIVO

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TIPOS DE MATERIAL EDUCATIVO. Materiales Auditivos:  voz, grabación. Materiales De Imagen Fija:  cuerpos opacos, proyector de diapositiva, fotografías, transparencias, retroproyector, pantalla. Materiales Gráficos:  acetatos, carteles, pizarrón, rotafolio. Materiales Impresos:  libros. Materiales Mixtos:  películas, videos. Materiales Tridimensionales:  objetos tridimensionales. Materiales TIC:  programas informáticos (Software), ordenador. (Hardware), incluyendo la pizarra digital.
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Medios

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 ¿Qué es un medio? La palabra “medio” proviene del latín, que significa en el medio (mediana) y también la que interpreta o intermedia. Los medios requieren de un acto activo de creación de contenido y/o comunicación, y un receptor que reciba y comprenda la comunicación, así como las tecnologías que transportan el medio. Un medio es un instrumento o forma de contenido tecnológico por el cual se realiza el proceso de comunicación. Usualmente se emplea el término para hacer referencia a los medios de comunicación de masas, sin embargo, otros medios de comunicación, como el teléfono, no son masivos sino interpersonales.
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Los Materiales Educativos

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 Los Materiales Educativos El término material educativo hace referencia a una amplia variedad de dispositivos comunicacionales producidos en diferentes soportes que son utilizados con intencionalidad pedagógica con el objetivo de ampliar contenidos, facilitar la ejercitación o completar la forma en que se ofrece la información. ¿Qué son los  Materiales Educativos? El material didáctico debe ser un recurso tangible y concreto, diseñado para apoyar el aprendizaje de una serie de temas o contenidos. ·Puede consistir en un recurso visual, auditivo, mecánico o combinaciones de los anteriores. ·Los materiales de enseñanza son construidos en correspondencia con las tareas docentes, por lo que es importante saber a qué propósitos apuntan y las funciones que cumplen dentro de la estructura de toda planificación. ·En ellos se encuentran plasmados los contenidos  y las estrategias didácticas que facilitan la comunicación, transmisión y la medición de la información.
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